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國際賽常勝軍!日練3小時 「星兒」用音樂與世界對話

在百人宴會席間拉著「大河之舞」等3首經典名曲,甚至不吝與觀眾互動,用音樂讓全場「嗨」起來。很難想像,這名就讀醒吾科技大學流行音樂系的小提琴手陳冠文,是2歲9個多月被診斷出自閉症的「星兒」,憑著曾任音樂教師的媽媽張靜怡栽培,曾在歐、日、韓等國際音樂競賽得名,也是教育部總統教育獎得主。

自稱「冠文媽媽」的張靜怡回顧,當陳冠文被診斷為特殊兒時,她毅然決然辭去音樂教師的工作,全職陪伴他成長至今。她很早就發現,陳冠文具絕對音感,即便碰上從沒學過的曲子,也可以用一隻手指頭,在鋼琴上完整彈出來。

陳冠文因此展開音樂學習之路,不只報名個人課程,也參與以一般生為主的學校樂團。張靜怡分享,星兒無法與指揮眼神交會,也無法同時看譜、看指揮,陳冠文一開始在團體裡頭,難免遭受異樣眼光。

「只要一直努力,時間會給我們一些回饋。」張靜怡提到,陳冠文雖然無法在同一時間做多件事,但他能極度專注投入熱愛的音樂,直接把譜背起來;經過多次練習、回家後反覆觀看指揮的影片,他也開始學會配合指揮指令。

小學入學一路練到畢業,陳冠文在畢業演出中,已從後排晉升至副首席的位置,顯示他的努力獲肯定。

小學畢業後,張靜怡不再凡事「陪練」,嘗試讓陳冠文獨立。同時,她為了讓陳冠文社會化、融入人群,一路以來婉謝學校安排他到特教班,而是選讀普通班,「陳冠文需要的不是課業加強,而是語言刺激,」她堅定地說。

陳冠文分享,拉小提琴和彈鋼琴的感覺都「很好」、「超開心的」;每當接觸一首新的曲子時,他會認真練,每天固定拉琴3小時。如今聚光燈打下來、小提琴一架上肩,陳冠文的執著、投入,讓觀眾察覺不到他的生理缺陷。在張靜怡多年來全心全意陪伴下,星兒,正用他擅長的方式發光。

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